Porque acordei bem disposta e com vontade de fazer coisas:
E nada me põe tanto “in the mood” como Queen
Se os transportes públicos fossem sempre assim…
Andava mais vezes, desde que não me sentasse ao lado de um sopro, levar com o som de uma trompa mesmo ali ao lado de manhã é puxadinho.
De qualquer forma estes mocinhos e mocinhas apresentam-se amanhã, às 21.30, na Gulbenkian, no concerto de laureados do Prémio Jovens Músicos, a entrada é livre sendo que não conheço os laureados a OCP e o Pedro Carneiro merecem ser ouvidos, têm feito um excelente trabalho.
Música do Dia
Tem sido a banda sonora interna desde o inicio da tarde, é o que dá começar a ensinar músicas de Natal em Setembro.
Se calhar para a semana começo a ensinar-lhes esta 😉 fica resolvido até dezembro farto-me de certeza.
A versão que se segue é instrumental mas é lindíssima
Atrevo-me mesmo a dizer que esta é a minha canção de Natal preferida, o Adestes Fideles que me perdoe, mas foi ultrapassada nos últimos anos.
Sistema Nervoso Central e Perférico
De um ser humano.
Uma questão de perspectiva
Ouvido na sala de aula
Não sei porque carga de água alguém disse a palavra corno, não tinha nenhum sentido especial, nem o contexto foi relevante para o que se passou a seguir.
Os rapazes começaram todos a rir, como se alguém tivesse dito a piada do século, as raparigas encolheram os ombros e perguntaram qual era a piada.
Resposta: ele disse a palavra corno
Ela: e….
diz o H. que é pequenino, tem nove apenas e anda no 5º ano já, pelo que é pequeno ao pé dos outros todos já de 10, com um cabelo farto louro e uns olhos azuis de meter inveja a qualquer um: oh pá deixa-as, tu não lhes consegues explicar, elas são raparigas, o pai explicou-me que as raparigas não percebem as piadas dos rapazes.
E eu pensei….isso explica muiiiiita coisa!
P.S. já agora se algum rapaz souber explicar qual a piada da palavra corno eu agradecia, é que como rapariga eu tb não percebi!
Se eu ganhasse 5 euros
Por cada um destes que me aparece à frente por esta altura já tinha ido um passear pelo menos durante um mês à Nova Zelândia.
É que tocar um instrumento sem estudos ainda se consegue se se tiver bom ouvido, agora aprender formação musical e teoria sem trabalho não dá, mesmo! No entanto, vão ouvindo uma conversa ou outra, lendo um Cebolo de relance e põe-se a discutir sem fazer ideia do que estão a dizer, é mais ou menos a mesma coisa que eu por-me a discutir matemática discreta porque sei o que é um número e um dia consegui resolver uma equação, pode-vos parecer exagero, mas eu garanto-vos que não é.
Educação Helvética
Não é à toa que estes senhores em termos educacionais estão no topo dos topos.
“Los helvéticos aprobaron hoy en referéndum, con un aplastante 72,7 por ciento, una modificación constitucional que pretende reforzar la formación musical en la educación básica.
Los 26 cantones (provincias) helvéticos dijeron “sí” al texto, que fue presentado como una iniciativa popular, pero posteriormente fue asumido como propio y modificado por el Consejo Federal y el Parlamento para mantener el delicado equilibrio entre las prerrogativas de los cantones y del Estado.
La iniciativa era tan valorada que el “peor” resultado fue el 55,9% de los votos, en el cantón de Schwyz, y el mejor el 82,5%, en el cantón de Ginebra.
La modificación constitucional prevé que el gobierno federal y los cantones hagan todo lo necesario para promover la formación musical de los niños y los jóvenes tanto en el colegio como una actividad extraescolar.
En este sentido, los cantones deberán definir un plan nacional para valorar las competencias musicales de los alumnos, tal como se hace en matemáticas o lengua.
Asimismo, la idea es facilitar el acceso de aquellos mejor dotados a las escuelas de música y conservatorios.”
Lido aqui.
Adoro o Rover…
Presentes inesperados
Mas que nos enchem de alegria!
A minha Polly está muito mais gira e personalizada.
Ooooobrrriiiiiigggaaaaaaada! Adorei 😉
